ഇന്ത്യയിൽ ഗുരുകുല വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവനത്തിന് ഉയരുന്ന പിന്തുണ
ന്യൂഡൽഹി: ഇന്ത്യയുടെ പുരാതന ഗുരുകുല വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവനത്തെക്കുറിച്ച് രാജ്യവ്യാപകമായി പുതിയൊരു ചർച്ച ആരംഭിച്ചിരിക്കുകയാണ്. അടുത്തിടെ നടന്ന ഒരു സർവേ പ്രകാരം, രാജ്യത്തെ ഏകദേശം 90 ശതമാനം ഹിന്ദുക്കൾ ഗുരുകുല അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം വീണ്ടും നടപ്പാക്കുന്നതിനെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നുവെന്നാണ് റിപ്പോർട്ട്.
ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളുടെ ചരിത്രമുള്ള ഗുരുകുല സംവിധാനം ഇന്ത്യയുടെ പരമ്പരാഗത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം എന്നാണ് കണക്കാക്കപ്പെടുന്നത്. ഇന്നത്തെ പരീക്ഷാ കേന്ദ്രീകൃത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് വിപരീതമായി, ഗുരുകുലങ്ങളിൽ വ്യക്തിത്വ വികസനം, നൈതിക മൂല്യങ്ങൾ, ശാസനം, സ്വയംപര്യാപ്തത, ആത്മീയ ജ്ഞാനം എന്നിവയ്ക്കൊപ്പം സമഗ്ര വളർച്ചയ്ക്കായിരുന്നു പ്രാധാന്യം.
ഗുരുകുല സംവിധാനം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിവ് മാത്രമല്ല, ഉത്തരവാദിത്വത്തോടെ ജീവിക്കാനും ധർമ്മം പാലിക്കാനും പ്രകൃതിയെ ആദരിക്കാനും സമൂഹത്തെ സേവിക്കാനും പഠിപ്പിച്ചുവെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധരും സാംസ്കാരിക ചിന്തകരും പറയുന്നു. ഗുരുവിന്റെ അടുത്ത മേൽനോട്ടത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ജീവിത നൈപുണ്യങ്ങൾ, ദേശസ്നേഹം, സാമൂഹിക സൗഹാർദ്ദം, നൈതിക പെരുമാറ്റം എന്നിവ കൈവരിച്ചു—ഇവയെല്ലാം ഇന്നത്തെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കുറവാണെന്ന് പലരും വിലയിരുത്തുന്നു.
വേദിക മൂല്യങ്ങളെ ആധുനിക ശാസ്ത്ര-സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസവുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നത് ഇന്ത്യയിലെ യുവതലമുറയെ ആഗോള വെല്ലുവിളികൾ നേരിടാൻ ശക്തരാക്കുമെന്ന് പിന്തുണക്കാർ വിശ്വസിക്കുന്നു. ഇതുവഴി ഇന്ത്യയെ വീണ്ടും “വിശ്വഗുരു” എന്ന സ്ഥാനത്തേക്ക് ഉയർത്താനാകുമെന്നാണ് അവരുടെ അഭിപ്രായം.
അടുത്തകാലത്ത് നിരവധി സംഘടനകളും സംസ്ഥാന സർക്കാരുകളും ഗുരുകുല പ്രചോദനമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മാതൃകകൾ പരീക്ഷിച്ചു തുടങ്ങിക്കഴിഞ്ഞു. പാരമ്പര്യ ബോധനങ്ങളെ ആധുനിക പാഠ്യപദ്ധതികളുമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഈ ശ്രമങ്ങൾ മൂല്യങ്ങളിലെ ഇടിവ്, മാനസിക ആരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ, നൈതിക നേതൃത്വത്തിന്റെ കുറവ് എന്നിവ പരിഹരിക്കാൻ സഹായകരമാകുമെന്ന് പിന്തുണക്കാർ പറയുന്നു.
ആധുനികതയും ഉൾക്കൊള്ളലും ആവശ്യമാണ് എന്ന് വിദഗ്ധർ ഊന്നിപ്പറയുമ്പോഴും, ഉയരുന്ന പൊതുആസക്തി വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ ഇന്ത്യയുടെ സാംസ്കാരിക പൈതൃകവുമായി വീണ്ടും ബന്ധപ്പെടാനുള്ള ആഗ്രഹം വ്യക്തമാക്കുന്നു. പുരാതന ജ്ഞാനവും ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങളും എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് നിലനിൽക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നയരൂപകർ, വിദ്യാഭ്യാസ വിദഗ്ധർ, സമൂഹങ്ങൾ എന്നിവർ ചർച്ച തുടരുകയാണ്.
By:- Meghana Ganesh
